Старшие группы: Логопедическая группа №8

Обучающая программа

Адаптированная образовательная программа (АОП) для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) и общим недоразвитием речи (ОНР) обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей. 

Структура АОП включает три основных раздела:

1. Целевой. Включает пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы, определяет её цели и задачи, принципы и подходы к формированию. 
2. Содержательный. Включает описание образовательной деятельности по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. 
3. Организационный. Содержит календарный план воспитательной работы. 

АОП состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Объём обязательной части составляет не менее 60% от общего объёма программы, части, формируемой участниками образовательных отношений, — не более 40%. 

Некоторые задачи программы:

• коррекция недостатков психофизического развития детей с ТНР; 
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; 
• обеспечение равных возможностей для полноценного развития ребёнка с ТНР в период дошкольного детства; 
• создание благоприятных условий развития в соответствии с возрастными, психофизическими и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка с ТНР как субъекта отношений с другими детьми и взрослыми; 
• объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения; 
• формирование социокультурной среды, соответствующей психофизическим и индивидуальным особенностям детей с ТНР, предпосылок учебной деятельности; 4
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей с ТНР